Kitarat: soittaminen ›

Wolfhound: Mitenhän mahtais toimia etäopetus nettikamerayhteydellä...?
 
Mää pidin kitaratunteja videoneuvotteluyhteyden yli toiselle puolelle Suomea ihan opintoihini liittyen. Oppilaina oli pari lukioikäistä poikaa. Alla joitakin kokemuksiani aiheesta.
 
Asianmukaisen laitteiston ja videoneuvotteluohjelmiston (ei siis pelkän webbikameran) kanssa etuina oli esim. se, että äänipätkiä (vaikkapa mp3) oli ihan näppärä soittaa vastapäähän ja nuottikuvaa yms. pystyi tyrkkäämään suoraan oppilaan ruudulle vaikkapa pdf-tiedostoista tai vaihtoehtoisesti erillisen dokumenttikameran avulla, jos materiaali oli paperilla.
 
Käytännössä homman toteuttamiseen järkevästi tarvitaan kokemuksieni perusteella kaksi eri kuvalähdettä: yksi opettajaa varten ja toinen havaintomateriaalia varten, oli se sitten sähköisenä tai paperilla. Tietenkin havaintomateriaalin voi tarvittaessa myös tyrkätä jonnekin webbiserverille, josta oppilas avaa sen vaikkapa omaan selaimeensa, mutta tällöin paketti on syytä suunnitella tarkkaan ja kasata valmiiksi ennen oppituntia eikä spontaani aiheen vaihtaminen käy ehkä yhtä helposti. Lisäksi opettajan päästä tulevan live-kuvan ja vaikkapa selainikkunan välillä vaihteleminen syö oppilaan huomiota "itse aiheesta", mistä syystä "all-in-one"-tyyppinen videoneuvotteluohjelmisto on mielestäni hyvä ratkaisu.
 
Suurin ongelma tämänkaltaisessa opettamisessa oli se, että viiveet ovat nykytekniikallakin sitä luokkaa, että todellinen yhteissoitto ei onnistu: jos toinen komppaa ja toinen soittaa siihen päälle melodiaa tai sooloa, on komppaajan käytännössä mykistettävä vastapäästä tuleva ääni, koska se ei palaudu komppaajalle reaaliajassa, vaan lähinnä häiritsee. Tällöin komppaaja puolestaan ei voi oikein arvioida ja analysoida melodia-/soolotyöskentelyä.