Musiikin teoria ja säveltäminen ›

Vaikea esittää toiveita, kun "koulutuksen" tässä vaiheessa ei edes tiedä, mitä kaikkea on olemassa.
Mä nyt kuitenkin tällä hetkellä tuskailen chord-scale relationship-ongelmien kanssa, jotka ilman perustietoja ovat hankalia.
 
Joo, pääpaino tulee varmaan olemaan just tossa hommassa...

Onko melodia osan alkutehtäviin tarkoitus ruksata sävelet aika arvoineen vai riittääkö siihen pelkät sävelkorkeudet?
En ole päässy vielä käsiksi tähän opettajan painokseen niin haluaisinmpa tietää.
 
Kirjassa olisi hyvä myös olla pieni jaksotus noilla osaalueilla eli minne asti rytmiä ja minne asti melodiaa että pysyy kaikki opinnot samalla tasolla vaikkakin kyllähän tossa kirjassa selville tulee et jos rytmitykset tuntuu hankalalta niin rytmi osuutta vaan opiskelemaan etäänpäin. Mutta tuntus vain toi jaksotus jotenkin helpottamaan tota rinnakkais opiskelua

Onko melodia osan alkutehtäviin tarkoitus ruksata sävelet aika arvoineen vai riittääkö siihen pelkät sävelkorkeudet?
 
Alkupäässä on tarkoitus kirjoittaa melodian kirjoitustehtävät numeroilla viivoille, ja sen jälkeen palluroina viivastolle ilman rytmejä. Eli voit ottaa mallia saman sivun laulutehtävistä (d, e ja f) jossa ensin numeroidaan ja sitten lauletaan sävelet - kirjoitustehtävista pitäisi tulla saman näköistä jälkeä kuin näissä
 
Kirjassa olisi hyvä myös olla pieni jaksotus noilla osaalueilla eli minne asti rytmiä ja minne asti melodiaa että pysyy kaikki opinnot samalla tasolla vaikkakin kyllähän tossa kirjassa selville tulee et jos rytmitykset tuntuu hankalalta niin rytmi osuutta vaan opiskelemaan etäänpäin. Mutta tuntus vain toi jaksotus jotenkin helpottamaan tota rinnakkais opiskelua
 
Ymmärrän, toi tuntuu olevan hieman yksilöllistä miten kukakin kokee. Siis että kuinka pitkälle rytmiä ennenkuin melodiaa. Periaatteessa sivulle 104 asti voi käydä melodiaa ilman, että tarvitsee vielä laulaa tai kirjoittaa rytmejä. Tämä jälkeen melodian laulamis- ja kirjoitustehtävissä on rytmit messissä, tosin aluksi varsin helppoina.
 
Jos etenee melodiassa 104-sivusta eteenpäin, rytmissä voisi olla tehtynä esim. sivun 31 loppuun, niillä taidoilla pääsee melodiassa osapuilleen sivulle 127 saakka. Tästä eteenpäin seuraava etappi vois olla rytmissä 51, jonka jälkeen melodian 128:sta eteenpäin pärjää mainiosti loppuun saakka.
 
Toivottavasti tästä olisi apua! :)
 
T:Tekijät

Hain kyseisen eepoksen juuri äsken kirjakaupasta. :)

Hain kyseisen eepoksen juuri äsken kirjakaupasta. :)
 
Ohhoh, sit susta varmaan tulee tän palstan vakiokirjoittaja

Ohhoh, sit susta varmaan tulee tän palstan vakiokirjoittaja
 
Eipä taida tulla. Tutkiskelen vain silloin tällöin teosta.

Tilasin ton kirjan, sanoivat että pistää tekstiviestiä kun tulee viime viikon keskiviikkona, ei tullut. Shaatana. Luen ton kirjan läpi, ja päätän menenkö konservatorioon.
 
Teidän vastuulla tulevaisuuteni. : )

Tilasin ton kirjan, sanoivat että pistää tekstiviestiä kun tulee viime viikon keskiviikkona, ei tullut. Shaatana. Luen ton kirjan läpi, ja päätän menenkö konservatorioon.
 
Teidän vastuulla tulevaisuuteni. : )
 
Mene vain ihmeessä konservatorioon. Olen katunut ikäni, että en ole suorittanut mitään musiikin persustutkintoja millään soittimella opistotasolla, vaan ottanut itse asioista selvää sen verran mitä osaan ja valtaosan niistäkin ns. keikkakorkeakoulussa. Opinnot jäivät vain vuoteen konrabassolla musiikkiopistossa varhaisnuoruudessani.

Kävin eilen ostamassa Max Tabellin Jazz musiikin harmoniaa kirjan, ja pakkohan se oli Tohtori Toonikakin ostaa sitten samalla kun ne vierekkäin siinä hyllyssä oli. Nyt ei sitten tarvitse muuta kuin opetella! Kylläpä tämä musiikki on helppoa :)

Kävin eilen ostamassa Max Tabellin Jazz musiikin harmoniaa kirjan, ja pakkohan se oli Tohtori Toonikakin ostaa sitten samalla kun ne vierekkäin siinä hyllyssä oli. Nyt ei sitten tarvitse muuta kuin opetella! Kylläpä tämä musiikki on helppoa :)
 
Joo, mulla oli viime viikonloppuna molemmat kirjat mökillä ja nyt mä tiedän kaikki!!

Kävin eilen ostamassa Max Tabellin Jazz musiikin harmoniaa kirjan, ja pakkohan se oli Tohtori Toonikakin ostaa sitten samalla kun ne vierekkäin siinä hyllyssä oli. Nyt ei sitten tarvitse muuta kuin opetella! Kylläpä tämä musiikki on helppoa :)
 
Jessss! Kertaus on opintojen äiti...! :)

En nyt ole varma onko tämä painovirhe jo huomattu, mutta sivulla 32 lukee: "swing (engl. keinunta)". Tuo varmaan pitäisi olla "swing (suom. keinunta)"
 
Joo - pari kuukautta sitten tuli luokasta päin tästäkin palaute! :) Varmaan tuli siksi, koska käytännössä lähes kaikki termien selitykset on suomesta englantiin päin opuksessa, tuli sitten tuokin samalla vauhdilla niin päin. Hyvä huomio anyway!

En nyt ole varma onko tämä painovirhe jo huomattu, mutta sivulla 32 lukee: "swing (engl. keinunta)". Tuo varmaan pitäisi olla "swing (suom. keinunta)"
 
Joo, tai itseasiassa... En kirjoitusvaiheessa tienny miten sulkujen sisällä sais lyhyesti ilmaistua, että termi on "englanninkielestä" peräisin, ja tarkoittaa "suomeksi" keinuntaa. Tällasissa tapauksissa (joita kirjasta löytyy muutamia) käsikirjoituksen raakaversiossa luki alunperin (engl. = keinunta), mutta lopullisessa versiossa kirjan toimittaja päätti ottaa kaikki "on yhtäsuuri kuin" -merkit pois. Tosin ainakin yks siltä jäi huomaamatta... :)

Kirja hommattu. Todella hyvä ja selkeä.
 
Pari korjaus ehdotusta:
 
- Rytmiä melodiaa ja harmoniaa pitäisi käydä rinnakkain. Olisi varmaan hyvä sielä täällä mainita et "jos olet edennyt jo tänne asti rytmissä, pitäisi sinun olla niin ja niin pitkällä melodiassa tms". Toisaalta ei tähän taida olla mitään tarkkaa määritelmää.
 
Vastaukset. Ymmärrän, että ne veisivät liikaa tilaa kirjassa, mutta olisi hyvä jos voisi tarkistaa esim. netissä.

Kirja hommattu. Todella hyvä ja selkeä.
 
Kiitos, mukava kuulla! :)
 
Pari korjaus ehdotusta:
 
- Rytmiä melodiaa ja harmoniaa pitäisi käydä rinnakkain. Olisi varmaan hyvä sielä täällä mainita et "jos olet edennyt jo tänne asti rytmissä, pitäisi sinun olla niin ja niin pitkällä melodiassa tms". Toisaalta ei tähän taida olla mitään tarkkaa määritelmää.
 
Niin... kyllä eräskin oppilaan kävi ensin läpi koko rytmin, ja aloitti vasta sitten laulamisen. Eli ei sinun ehkä varsinaisesti "pidä olla" missään, jos vaan homma kulkee... (Harmoniasivuilla on muutamia vihjeitä, esim. sivujen 156 ja 168 alussa, millä rytmi- tai melodiasivulla aihetta on käsitelty.)
 
Harmittaa kun se vastausvihko ei päätynyt samaan levitykseen kuin varsinainen kirja. Olis ollu helpointa kaikille itseopiskelijoille ostaa se samalla kauppareissulla (jos lompakko ois antanu myöden). Siinä on vastausten lisäksi kerrottu nuo rytmi- melodia- ja harmoniaosuuksien sivunumerotkin tasoittain.
 
Vastaukset. Ymmärrän, että ne veisivät liikaa tilaa kirjassa, mutta olisi hyvä jos voisi tarkistaa esim. netissä.
 
En tiedä miten Otavalla suhtauduttaisiin vastausten ilmaiseen nettilevitykseen, idea on kyllä hyvä! Voisinhan mä ensipainoksen loputtua vihjasta sinnepäin, jos vastaukset sais heidän sivuilta ladattua vaikka jotain pientä korvausta vastaan...

Siis tohon on vastaus vihko? Saisko nimeä & ISBN:ää? Vois tilata...

Siis tohon on vastaus vihko? Saisko nimeä & ISBN:ää? Vois tilata...
 
itse tilasin tuon vihkon suomalaiseen kirjakauppaan. sanoin vaan että en osaa muuten niin hommatkaa mulle sen toonikan vastausvihkonen. meni viikko ja se oli mulla kotona:)

Siis tohon on vastaus vihko? Saisko nimeä & ISBN:ää? Vois tilata...
 
(Tohtori Toonika) Opettajan opas ja vastaukset 9511209159
 
Se pitäs voida tilata kaikkiin tän threadin alussa listattuihin kirjakauppoihin, kun vaan vihjaa kauppiaalle. Ainakin Otavan omasta kirjakaupasta (Helsingistä) pitäis löytyä myös hyllystä!
 
:)

Lainasin ton kirjan ja mark levinen jazz theoryn vähän aikaa sitten kirjastosta ja toi toonika vaikuttaa erittäin hyvältä teokselta. On todella hienoa et pääsee opiskelemaan nuotteja/teoriaa selkokielellä.