Elektroniikka ja soitinrakennus ›

basisti1971: Moi.
 
Matemaattista apua kaipailisin seuraavaan geometris-matemaattiseen ongelmaan.
Myös vinkit matemaatikkosivustoista joista apu voisi löytyä otetaan toki mielellään vastaan.
 
Tai kun joku on jo varmasti nettiin moisen tutkiskelun yleiseen jakeluun laittanut, linkki sellaiseenkin käy hienosti.
 

 

 
Mielivaltais-säteisen inan verran epäkurantin radius-blokin tai pienileikkuukulmaisen radius-raspin/viilan teko on pöytäsirkkelillä tai metallijyrsimellä helppoa.
 
Kuten kaikki mekaanista työstöä harrastaneet tietänevät, kallistetun pyöröterän projektio terän suuntaiseen pystytasoon kun on ellipsi, ja trigonometrisilla- ja ellipsi-lauseilla projektiotasoon syntyvän ellipsin pääkaarevuussäteet ovat helposti laskettavissa, on varsin yksinkertaista määritellä terän halkaisijan ja -kallistuksen funktiona syntyvän koveran muodon nimellinen säde.
 
(Ihan samoin kuin ~1-89 asteen syötön kääntö terälinjaan nähden aikaansaa sirkkelillä paraabelin muotoisen uran ja 90 asteen syötön kääntö tietysti pystyssä olevalla terällä terän säteen mukaisen ympyränkaaren osan.)
 

 
CAD:illä on yksinkertaista määritellä virhe geometrisesti, mutta vaatii joka teränhalkaisijalle ja kallistuskulmalle oman tutkiskelun.
 
Löytyisikö tahoa (tai tietoa tahosta) joka saisi väännettyä matemaattisen kaavan säteen virheelle.
 
Vihe tietty kasvaa otelaudan levetessä ja kun kallistusta on paljon ja/tai terän halkaisija on pieni, ja pienenee vastaavasti kun terän halkaisija kasvaa ja kallistus pienenee, sehän on selvä, mutta jotkin asiat vaan tekisi mieli saada matemaattiseen muotoon, ja AMK kone-inssin matemaattiset taidot eivät vain kerta kaikkiaan tähän(kään) riitä.
Vaikka kait pitäis..
 

 
T:Samuli
 
PS.
Kuten asiaa hivenen tutkittuaan huomaa, virhe on pieni -voisi melkein sanoa että häviävän pieni- kun kaikki muut muuttujat otetaan huomioon, mutta tuo seikka on tässäkin tapauksessa epäolennainen meikäläisen kannalta ;).
 
Olipas sinulla oikia asiaRyväs.

Moi.
 

 
petteri m: Peruskoulun laaja matikka? Ei siellä semmoista ole ollut ikiaikoihin.
 
Olenkin vanha :D.
 

 
JPHe: Ajatalla, että jotkut on niin vanhoja täällä. 71 syntyneet ovat tosiaan sellaisen vielä käyneet läpi. Itse olin ensimmäisiä, jotka eivät valineet yläastella matikan tasoja, eli yläastella matikka oli vähän liian helppoa verrattuna lukion laajaan matikkaan.
 

 
Matematiikan ja fysiikan tasokurssien poistamista pidetään yhtenä raskaimista mokista korkeakoulumateriaalin valmistamiseen perusopetuksen puolella, vaikka puolestapuhujien mielestä lasten/nuorten pakottaminen samaan muottiin kyvyistä ja varsinkin tavoitteista riippumatta edisti jollain käsittämättömällä tavalla tasa-arvoa.
 
JEP, TASA-ARVO oli tapetilla jo tuolloin.
 
Onhan tasokurssien palauttamisesta ollut aina silloin tällöin juttua mediassakin, mutta tokkopa julkisella puolella enää toteutuu.
Sääli.
 

 

 
Juhani_t: Ei ole. Joissain satunnaisissa kunnissa korkeintaan.
 
Siirtymä-aika oli muistaakseni 2 vuotta, joten eipä se kovin kummasti tuosta heittele.
 
Toki noissakin tasokursseissa kuten kaikessa "valinnaisessa" taisi olla minimiryhmäkokovaatimus, eli aina ei kaikissa oppilaitoksissa laajan ryhmät täyttyneet.
Ammatilliseen koulutukseen suuntautuneet kun eivät laajojen suurempaa työmäärää tietenkään tarpeelliseksi katsoneet, vaan valitsivat muita heidän suunnitelmiinsa paremmin sopivia aineita.

Meillä olisi täyttynyt vielä hamaan tappiin asti -muistaakseni jopa protestoitiinkin tasokurssien puolesta, turhaan- kiitos samassa rakennuksessa sijainneen lukion (RIP).
 

 
Pelimonni: Olipas sinulla oikia asiaRyväs.
 
Yksinkertaistetut kysymysviestiketjut joissa perusasiatkin joutuu ketjun aloittajalta väkisin nyhtämään ottaa ottalohkoon, joten omana pyrkimyksenä on ollut antaa mahdollisimman paljon pohjatietoa siitä mitä on jo otettu selville/pähkäilty, ja kohdentaa kysymys mahdollisimman tarkasti.
 

 

 
Viestiketjun aihe on sinänsä jäänyt taka-alalle henk. koht. syistä, mutta kyllä se kaavakin sieltä vielä joskus julki tulee...
 
T:Samuli