 Alpha
26.02.2004 23:19:56 | |
|---|
Niin että mitähän nuo on..mitä pitää osata tms? |
 lkx
26.02.2004 23:34:22 | |
|---|
Niin että mitähän nuo on..mitä pitää osata tms?
Niin siis kurssitutkintoja. Niihin pitää opetella Ted Reedin Syncopationista juttuja, Leevin Rokkaavista rummuista juttuja, rudimentteja ja 3/3:een pitää valmistella parikytä biisiä. Lisäksi on primavistat; sekä klassinen pikkurumputehtävä, että komppitehtäviä. Niin ja 2/3 ja 3/3:ssa pitää soittaa myös "pyramidi", eli 4-osia + trioleja + 8-osia + sekstoleja jasilleen. There is no spoon... |
 AoA
27.02.2004 08:49:46 | |
|---|
Ite oon just tuota viimesintä aikomassa alkaa suorittelemaan tässä kevään aikana. On tullut tuota ted reedin kirjaa paukuteltua. Soitannollisestihan noissa ei kovinkaan ihmeellistä mutta nuotinluku ei ole koskaan ollut vahvimpia puolia hommassa. -Anssi |
 Speedy
27.02.2004 09:18:28 (muokattu 27.02.2004 09:18:59) | |
|---|
Ted Reediä miljoonalla eri variaatiolla.. ainakin mulla tuolossa..=I 3/3:een siis.. "All I think about is time and groove" J. Porcaro |
 jussiohman
27.02.2004 09:46:36 | |
|---|
Ovatko nuo musaopiston vai minkä kokeita? Lihava sinkku hakee kontaktia. |
 kkeppana
27.02.2004 11:34:01 (muokattu 27.02.2004 11:34:19) | |
|---|
...3/3:een pitää valmistella parikytä biisiä...
Itse soitin 3/3:ssa bändin kanssa kolme tai neljä biisiä, en muista tarkalleen.. Drums of death |
-Maza-
27.02.2004 12:07:17 | |
|---|
Niin siis kurssitutkintoja. Niihin pitää opetella Ted Reedin Syncopationista juttuja, Leevin Rokkaavista rummuista juttuja, rudimentteja ja 3/3:een pitää valmistella parikytä biisiä. Lisäksi on primavistat; sekä klassinen pikkurumputehtävä, että komppitehtäviä. Niin ja 2/3 ja 3/3:ssa pitää soittaa myös "pyramidi", eli 4-osia + trioleja + 8-osia + sekstoleja jasilleen.
Lisätään tähän vielä että jos on rummut sivuaineena, niin rudimentteihin ei tarvi puuttua (puutun kuitenkin). |
Henga
27.02.2004 12:39:54 | |
|---|
|
 Liver-Box
27.02.2004 13:08:17 | |
|---|
"It goes up to eleven" |
Alpha
27.02.2004 15:38:01 | |
|---|
Aattelin, et pitäskö noi kävästä suorittaan? Mut mitäs hyötyä noista sitten on, kun kuiteskin perus jutut ja vähän enemmänkin on selkärangassa... |
Henga
27.02.2004 16:04:24 | |
|---|
Eipä nuista haittaakaan ole.. |
 mr_b
27.02.2004 16:05:11 | |
|---|
Boooring.... :-) But I know y'all want that 808, can you feel that b-a-s-s? |
Speedy
28.02.2004 10:39:06 | |
|---|
Aattelin, et pitäskö noi kävästä suorittaan? Mut mitäs hyötyä noista sitten on, kun kuiteskin perus jutut ja vähän enemmänkin on selkärangassa...
Eihän noista haittaa ole, varsinkin jos meinaa jatkoa opiskella.. Perusasteen ja ammatti asteen vaadittavat jutut näyttääpi olevan kyllä vähä erilaiset..=( Mutta kyllähän helposti suoritettua saa, mutta että arvosana on 5 ni saattaa vaatia töitä.. Riippuu taas tietysti arvostelijoista ja opiskelu asteesta..=I "All I think about is time and groove" J. Porcaro |
basic88
28.02.2004 11:37:55 | |
|---|
Missä näitä konservatorioita on....???minkä ikänen pitää olla että pääsee sisään...??? |
Speedy
28.02.2004 17:13:14 | |
|---|
Konsiksia on ainakin Kuopiossa, Kokkolassa, Jyväskylässä, Tampereella, Joensuussa, Helsingissä, Turussa, Oulussa ja varmaan jossain muuallakin..
Perusasteelle pääsee varmaan millon vaan, kunhan on vanhempi ku muskari-ikänen..=) Mutta 2.asteelle (ammattiin) pitääpi ainakin olla peruskoulun käynyt.. Ja toki 3/3 vastaavat tiedot ja taidot soittimella ja teoriassa..=I "All I think about is time and groove" J. Porcaro |
lkx
29.02.2004 13:57:07 | |
|---|
Lisätään tähän vielä että jos on rummut sivuaineena, niin rudimentteihin ei tarvi puuttua (puutun kuitenkin).
Njoo, mutta mulla ei ainakaan merkkaa se että on sivuaine. Tehdään kunnolla, kun kerran tehdään. There is no spoon... |
lkx
27.03.2004 16:13:23 | |
|---|
Täytyy nostaa aihetta kertomalla, että tulin juuri 3/3 tutkinnosta. Sehän meni ihan mukavasti - erinomaiset arvosanat sekä muusta soitosta että prima vista -osuudesta. NYT on hyvä fiiwis! :D
Ehkä sitä palaa sitten maan pinnalle, kun käy kyselemässä yo-tuloksia... :P There is no spoon... |
